英语中的谓语用法（中学英语谓语动词与非谓语动词）

英语中的宾语用法（初中英语谓语动词与非谓语动词）带大家一起来了解一下

 

英语中的宾语用法（初中英语谓语动词与非谓语动词）

 

一、谓语动词与非谓语动词
在英语十大词类中，形容词的用法最灵便、最繁杂，也是中、今年高考的关键考察新项目。英语动词基本上能够在语句中做全部的英语的语法成份，在语句中做宾语的形容词称谓语动词，在语句中做除宾语以外的其他英语的语法成份的形容词称非谓语动词。谓语动词在应用中有时态、语态和主谓一致三种形状转变，在其中时态为难题。非谓语动词在应用中有体形与语态二种形状转变，在其中语态的明确为难题，由于非谓语动词的语态两者之间逻辑主语相关，而逻辑主语又与非谓语动词在语句中当做的英语的语法成份有联络。

 

二、谓语动词的时态
谓语动词在答题时，大家必须全方位考虑到三个层面的难题即：时态，语态和主谓一致。时态为难题，时态指的是一定的時间里姿势所在的情况。在答题时大家可以用时态的二分法和四分法去剖析时间状语，若语句中沒有时间状语，我们可以根据情境的剖析，去看做姿势所产生的時间。在明确谓语动词时态时也要留意讲话人的用意及形容词的特性。时态四分法是把時间分成以往、如今、未来及过去将来四种，把姿势情况分成一般态、开展态、进行态及进行开展态四种。依据时态的界定，四分法分离出来了英语中的十六种时态。以ask为例子，将英文十六种时态的组成方式目录以下，下划线的时态为高考考纲规定把握的十种时态。时态二分法是把時间分成相对性具体时间和非具体时间二种，把姿势情况分成一般态与实际态二种，实际态包含开展态，进行态及进行开展态。二分法中時间与情况对应关系是：非具体时间相匹配一般态，具体时间相匹配实际态，在其中实际的点時间相匹配开展态，实际的一段时间相匹配进行态。時间的四分法是用于明确时态的“时”，時间的二分法是用于明确时态的“态”。

 

三、非谓语动词

非谓语动词有体形和语态二种形状转变。非谓语动词的语态在于非谓语动词的逻辑主语，非谓语动词作状语时，其逻辑主语为语句的主语；非谓语动词作定语时，其逻辑主语为其装饰的哪个词；非谓语动词作宾语补语时其逻辑主语为宾语。在解非谓语动词题时，先剖析非谓语动词在语句中的英语的语法成份，再明确其逻辑主语，依据逻辑主语来明确非谓语动词的语态。假如非谓语动词两者之间逻辑主语中间为处于被动关联，一般体里过去分词能够表处于被动，若用不定式则要用主动式（to be done），若用现在分词也要用主动式（being done）。

 

非谓语动词若沒有出現时间状语，我们可以把非谓语动词与谓语动词時间的开展较为，看它是产生在宾语姿势以前，或者以后，還是另外产生。若非谓语动词出現了实际的时间状语，则依据时间状语来明确其体形。非谓语动词的英语的语法作用、逻辑主语以及体形与语态的转变以下：

 

过去分词不可以做主语和宾语，ing形式做主语其含意具备一般性，而不定式做主语其含意具备个别性。有的及物动词或动词短语只有用ing形式做宾语，如：enjoy, finish, avoid, feel like等。有的及物动词只有带不定式做宾语，而有的及物动词既能够带不定式做宾语，还可以用ing形式做宾语，可是二者的含意不一样。