全国义务教育阶段体育美育教师不断“配齐”

新华社北京12月14号来电 记者14日从教育部掌握到，“十三五”期内，全国各地基础教育环节体育文化美育教育老师持续“配全”“配优”，美育教育老师总数由2015年的59.9数万人提升到2019年的74.八万人，体育教师由50.2万人提升到59.五万人。

在教育部当日举办的记者招待会上，教育部体育文化环境卫生与造型艺术教育司厅长王登峰详细介绍，“十三五”期内，体育事业师资力量配置、场地面积基本建设、健身运动风险管控等标准确保日渐完善。2019年底，全国各地中小学、初中体育竞赛展览馆总面积院校及格率各自为90.22%、93.54%，体育器械及格率各自为95.38%、96.56%。美育教育老师占双师型教师数量的占比由2015年的6.5%提升 到2019年的7.5%。全国高校造型艺术专用型课室的配置率大幅度提高，造型艺术课堂教学器械与课余活动场所标准获得大大提高。

针对怎样进一步处理乡村地域音体美教学资源欠缺难题，王登峰说，一方面从根源需要增加对乡村地域音体美老师的学习培训幅度和根据各种各样的渠道填补幅度，另一方面，要根据信息化管理方式，进一步加强乡村和偏远地区音体美教育科研资源分配。

在劳动教育层面，教育部教材内容局一级巡视员申继亮表明，务必突显以体力活为主导，保证有劳动者、有文化教育，文化教育和劳动者有机结合。除此之外，劳动者內容要重视应用新专业知识、新方式、新技术新工艺，进行有时代特点的劳动者。