议论文三要素(议论文写作三要素)

内容速读:

石家庄市藁城区语文教研员,市基础教育专家,河北基教考试科学研究中心、河北名校联盟特聘专家,全国评优课一等奖、全国一师一优课部级优课获得者。议论文写作的第一步是选择论题,即要议论或者评论的问题。本次写作,要选择自己感受深刻的孔子或孟子名言作为论题,从中提炼出中心论点。

议论文三要素(议论文写作三要素)议论文写作的第一步是挑选论题,即要讨论或是评价的难题

张永军:河北课程优秀教师、优秀教师、高级教师。石家庄藁城区语文课教研员,市教育信息化权威专家,河北省基教考試科研管理中心、河北省名校联盟聘用权威专家,全国各地评先课一等奖、全国各地一师一优课厅局级优课获奖者。

第一,挑选有意义的论题,明确确立的中心论点。

议论文写作的第一步是挑选论题,即要讨论或是评价的难题。那麼,哪些的论题算有意义呢?一般来说,有目的性的和大家都关注的难题,便是有使用价值的、有意义的。此次创作,要选择自己体会刻骨铭心的孟子或孟子名言做为论题,从这当中提炼中心论点。

如:由“与朋友交,言出必行”可提炼“诚信是为人处事之本”的论点;“知之者比不上好之者,好之者比不上乐之者”可提炼“不必抹杀大家的兴趣爱好”的论点;由“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”可提炼“重视获得重视”的论点;由“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓男子汉大丈夫”可提炼“每个人争做男子汉大丈夫”的论点。

 

第二,要充分准备不容置疑的事实论据。

事实论据,便是证实论点的原材料,它是文章内容造成感染力的基本。要想使论点刻骨铭心、能说动人,务必要有充足的事实论据。事实论据不充足,阅读者就不可以被你所说动,乃至还会继续觉得你一直在讲空谈、谎话。怎么才能保证事实论据充足呢?一要有充足的事实论据,这种事实论据不仅真正典型性,还得丰富多彩,最好是能包含从古至今;二是挑选适当的名言名句、俗语谚语做为道理论据能够提高论述的感染力。

若为证实“诚信是为人处事之本”这一论点,不仅可引入孟子的“人而无信,不知其可也”,还可引入马可·吐温的“挑明是诚信和英勇的物质”、鲁迅先生的“杰出人格特质的素养,关键的是一个诚字”等做为道理论据。另外例举从古至今知名人士诚信的事例做为事实论据,那样丰富多彩的事实论据定能提升论述的感染力。

第三,要开展严实强有力的论述。

论述,便是应用事实论据证实论点的全过程。好的论述理应是严实强有力的,即事实论据与论点紧密相联,事实论据强有力地证实了论点,论点非常好地头领着事实论据,二者互相配合说动阅读者的每日任务。

要想使论述严实强有力,应留意下列二点:一是应用恰当的思维方法;二是要精心策划原材料。学生们常犯的不正确是列举事实论据,缺乏必需的讨论。恰当的作法是例举事实论据后围绕中心论点或分论点开展适当的讨论点评,进而促使全部论证过程详细、严实,颇具思维逻辑。

下边请学生们赏析一篇议论文:

挑选

石家庄藁城区第八初中 何亚壮

孟子曰:鱼,我所欲也,百家号,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取百家号者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。从而,我们可以获知:孔子在鱼与熊掌中间他选择了珍贵的百家号;在性命和公平正义中间,他又选择了公平正义。自古以来,人生转折点无时无所不在。有哪些的挑选,便会有哪些的人生道路。

挑选义务,造就光辉。想来大家都了解汉代的史册里有一位英勇善战的大将——霍去病。河东区战争获胜后,汉武帝刘彻为了更好地奖赏他的非凡军功,命人到北京长安为他修建了一座奢华住房,叫他看一看是不是令人满意。霍去病婉言拒绝了汉武帝刘彻的好心,说:“匈奴未灭,何以家为!”霍去病在贵显的工资待遇和我国的义务中间挑选了保卫祖国的义务,进而造就了他汉朝汉朝擎天之柱的光辉。

一样,为了更好地唤起人民,鲁迅先生挑选了弃医从文的路面;为奋发图强,钱学森、李四光、华罗庚等放弃了海外优渥的物质条件,挑选为祖国法律效力。她们根据我国重任的挑选,造就了她们人生道路工作的灿烂辉煌。

挑选享受,退化沉沦。这些方面的事例莫过李闯王了。1644年春,闯王攻进北京市,认为天地以定,做好了。这些农户出生的新官僚资本主义把成霸业的叱诧风云的魄力不乏其人,挑选了在北京故宫中享有安宁,“日日新年”,闯王李自成想早日即位、牛金星想当安宁丞相,诸将想构建府邸。当清兵入关,明代武裝重新来过时,农民起义却一败一发不可收拾。欧阳修说的“忧劳能够兴国县,逸豫能够亡身”是对李闯王兵败的最好是阐释。

一样,在历史上的刘蝉、李后主全是因挑选安宁而亡家灭亡的典型性意味着。现如今众多下码的腐败分子又有哪一个并不是从坐豪华车、住豪宅别墅、包养情妇的贪图享受中刚开始退化沉沦的呢?

俗话说得好:“交岔口,认清再走。”在遭遇挑选时,大家一定要顺势而为,客观解决。千万别让错误的决定摧毁你的人生道路哟!

【精彩纷呈分析】它是一篇见解独到,论述强有力的文章内容。创作者由孟子的名言开场,当然引出来“有哪些的挑选,便会有哪些的人生道路”的中心论点。在本论一部分,从“挑选义务,造就光辉”和“挑选享受,退化沉沦”方形两层面多方面论述,进而强有力地证实了中心论点。在事实论据的应用上,道理论据和事实论据紧密结合,古时候例证和当代例证紧密结合,详尽举例说明与简单举例说明紧密结合,反映出事实论据的广泛性和多元性。

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