孩子太独 中了裸聊的毒
内容速读：
近日,在263“E话通”上“裸聊”的柴某，被公安机关以“传播淫秽物品罪”向北京市东城区检察院提请批捕。而在江苏，东台警方查处首例网络“裸聊”案，登录网站聊天室参与色情视频聊天的网民张某被处以治安处罚3000元。 从9月份国务院新闻办、公安部、信息产业部联合在全国范围内开展打击利用“裸聊”等从事淫秽色情活动的专项行动后，被披露的有关“裸聊”的案件已有多起。
近日,在263“E话通”上“裸聊”的柴某，被公安机关以“传播淫秽物品罪”向北京市东城区检察院提请批捕。因缺乏法律依据，检察院最终做出不批捕决定，将此案退回公安机关处理。而在江苏，东台警方查处首例网络“裸聊”案，登录网站聊天室参与色情视频聊天的网民张某被处以治安处罚3000元。
从9月份国务院新闻办、公安部、信息产业部联合在全国范围内开展打击利用“裸聊”等从事淫秽色情活动的专项行动后，被披露的有关“裸聊”的案件已有多起。为什么“裸聊”会在网络中愈演愈烈？为什么会有众多的人脱衣解衫加入“裸聊”？我们请心理专家来谈谈“裸聊背后”的心理问题，并试图找出如何利用心理治疗走出“裸聊”。
“裸聊”有三种形式
“裸聊”是网络视频聊天出现后发展出的一个新变种：以青少年为主要参与对象，以身体性器官全部裸露为特征，通过网络视频聊天工具（网络摄像头和聊天软件）进行性交流。目前，“裸聊”主要有三种形式：第一种是有组织的淫秽表演，从提供网络场所，到雇佣职业裸聊者，目的只有一个，牟取暴利。第二种是网上公共会议式，通过聊天室、QQ、E话通、MSN等视频聊天工具互相进行淫秽表演。第三种是一对一形式，别人看不到。
“裸聊”不光是在制造、传播黄色淫秽内容，更诱发了青少年犯罪，社会危害极大。“裸聊”已引起公安部和有关部门高层的注意。从9月28日开始，国务院新闻办、公安部、信息产业部联合在全国范围内开展打击利用“裸聊”等从事淫秽色情活动的专项行动。
“裸聊”人群主要是年轻人
在“裸聊”者群体中，包括了学生、公司职员、教师、机关工作人员等各种职业的人，他们大都有很好的生活环境和较高的学历。在聊天室中，看到的大部分都是年轻人，且以男性居多。从摄像头里可以看出，“裸聊”的人大部分是在家里进行。目前青年大多有独立的居室，“裸聊”多是在半夜进行，青年人完全可以不惊动父母。一些在校学生进行“裸聊”都是在寝室没人或者同学都已睡着时进行。“裸聊”有许多不成文的规矩，比如玩家不暴露自己的真实身份和头像；不开摄像头的人、在网吧或在办公室上网的人会马上被踢出等等。在聊天过程中，聊天者出于本能保护，大多数情况下不会袒露自己的相貌、不会公开真实身份，这也使得有人愿意大胆尝试。
性教育不完善是青少年“裸聊”的主要诱因
北京军区总医院网络依赖治疗中心陶然主任严正指出，“裸聊”就是网络色情的新形式。它区别于以往黄色网站内的色情内容，把原来通过下载或在线观看色情图片、影音文件的形式转变为更机动、更刺激、参与性更强的形式。这样导致在很多网友眼里视频裸聊是互联网的必然产物，自己很难界定其性质，很可能出现盲从心理。
陶主任说，诱发青少年网络成瘾的原因主要包括网络游戏、情感（色情）聊天及相关内容、网络赌博、设计制作、搜索信息等。其中含有色情内容的诱因排在仅次于网络游戏的第二位。这会给青少年带来很多负面影响，首先是心理方面的伤害，在网络中迷失自我，网络世界超越现实生活。其次是个体的社会功能混乱，学生逃学辍学、职员失去工作。第三，性知识混乱，诱发社会犯罪。
“裸聊”诱因首先在于家长、学校对青少年性教育的不完善。其次在于年轻人抵抗力不强。因自身心理尚未成熟，年轻人抵御诱惑和承受挫折的能力普遍不强，也使他们参与“裸聊”。另外，网络色情信息泛滥，也是“裸聊”出现的诱因。
戒除“裸聊”从戒“瘾”开始
陶然主任介绍，很多人是在好奇心的驱使下，抱着尝试的心理进入聊天室“裸聊”的，然而他们或许还不知道，自己正在诱使下沉溺在网络色情中不能自拔。色情网络成瘾如同烟瘾、酒瘾、赌瘾、购物瘾一样。但是这种瘾往往被人们忽视。很多人“裸聊”完全是出于对性的满足，由于网络聊天的虚构环境，参与者可以大胆地抒发性爱的感受，比如有露阴癖的人在这里就可以完全得到满足。
陶主任说，要防范青少年参与“裸聊”，家长、学校等可以通过教育进行正确引导，对于出于好奇而参与“裸聊”的年轻人，可以告诫他们，别人可能利用你的毫无防范，将这些视频信息进行传播。对于出于生理需要而参与“裸聊”的年轻人来说，也不能只进行批判。家长或社会在进行教育的时候应进行引导，教会他们怎样控制这种欲望和冲动，如何安全地发泄这种需求。有的人可能是因为不会和异性交往而参与“裸聊”，这是心理问题，家人应引导他们正确认识与异性的交往并掌握正确的异性交往方法。
对于网站的监控也不可忽视，网站要自觉地接受社会公众舆论监督。相关网络监管部门要加强监管力度，严厉打击网上的制黄贩黄行为，坚决制止不健康的网络现象的发生。