孩子太独 中了裸聊的毒
内容速读:
近日,在263“E话通”上“裸聊”的柴某,被公安机关以“传播淫秽物品罪”向北京市东城区检察院提请批捕。而在江苏,东台警方查处首例网络“裸聊”案,登录网站聊天室参与色情视频聊天的网民张某被处以治安处罚3000元。 从9月份国务院新闻办、公安部、信息产业部联合在全国范围内开展打击利用“裸聊”等从事淫秽色情活动的专项行动后,被披露的有关“裸聊”的案件已有多起。
近日,在263“E话通”上“裸聊”的柴某,被公安机关以“传播淫秽物品罪”向北京市东城区检察院提请批捕。因缺乏法律依据,检察院最终做出不批捕决定,将此案退回公安机关处理。而在江苏,东台警方查处首例网络“裸聊”案,登录网站聊天室参与色情视频聊天的网民张某被处以治安处罚3000元。
从9月份国务院新闻办、公安部、信息产业部联合在全国范围内开展打击利用“裸聊”等从事淫秽色情活动的专项行动后,被披露的有关“裸聊”的案件已有多起。为什么“裸聊”会在网络中愈演愈烈?为什么会有众多的人脱衣解衫加入“裸聊”?我们请心理专家来谈谈“裸聊背后”的心理问题,并试图找出如何利用心理治疗走出“裸聊”。
“裸聊”有三种形式
“裸聊”是网络视频聊天出现后发展出的一个新变种:以青少年为主要参与对象,以身体性器官全部裸露为特征,通过网络视频聊天工具(网络摄像头和聊天软件)进行性交流。目前,“裸聊”主要有三种形式:第一种是有组织的淫秽表演,从提供网络场所,到雇佣职业裸聊者,目的只有一个,牟取暴利。第二种是网上公共会议式,通过聊天室、QQ、E话通、MSN等视频聊天工具互相进行淫秽表演。第三种是一对一形式,别人看不到。
“裸聊”不光是在制造、传播黄色淫秽内容,更诱发了青少年犯罪,社会危害极大。“裸聊”已引起公安部和有关部门高层的注意。从9月28日开始,国务院新闻办、公安部、信息产业部联合在全国范围内开展打击利用“裸聊”等从事淫秽色情活动的专项行动。
“裸聊”人群主要是年轻人
在“裸聊”者群体中,包括了学生、公司职员、教师、机关工作人员等各种职业的人,他们大都有很好的生活环境和较高的学历。在聊天室中,看到的大部分都是年轻人,且以男性居多。从摄像头里可以看出,“裸聊”的人大部分是在家里进行。目前青年大多有独立的居室,“裸聊”多是在半夜进行,青年人完全可以不惊动父母。一些在校学生进行“裸聊”都是在寝室没人或者同学都已睡着时进行。“裸聊”有许多不成文的规矩,比如玩家不暴露自己的真实身份和头像;不开摄像头的人、在网吧或在办公室上网的人会马上被踢出等等。在聊天过程中,聊天者出于本能保护,大多数情况下不会袒露自己的相貌、不会公开真实身份,这也使得有人愿意大胆尝试。
性教育不完善是青少年“裸聊”的主要诱因
北京军区总医院网络依赖治疗中心陶然主任严正指出,“裸聊”就是网络色情的新形式。它区别于以往黄色网站内的色情内容,把原来通过下载或在线观看色情图片、影音文件的形式转变为更机动、更刺激、参与性更强的形式。这样导致在很多网友眼里视频裸聊是互联网的必然产物,自己很难界定其性质,很可能出现盲从心理。
陶主任说,诱发青少年网络成瘾的原因主要包括网络游戏、情感(色情)聊天及相关内容、网络赌博、设计制作、搜索信息等。其中含有色情内容的诱因排在仅次于网络游戏的第二位。这会给青少年带来很多负面影响,首先是心理方面的伤害,在网络中迷失自我,网络世界超越现实生活。其次是个体的社会功能混乱,学生逃学辍学、职员失去工作。第三,性知识混乱,诱发社会犯罪。
“裸聊”诱因首先在于家长、学校对青少年性教育的不完善。其次在于年轻人抵抗力不强。因自身心理尚未成熟,年轻人抵御诱惑和承受挫折的能力普遍不强,也使他们参与“裸聊”。另外,网络色情信息泛滥,也是“裸聊”出现的诱因。
戒除“裸聊”从戒“瘾”开始
陶然主任介绍,很多人是在好奇心的驱使下,抱着尝试的心理进入聊天室“裸聊”的,然而他们或许还不知道,自己正在诱使下沉溺在网络色情中不能自拔。色情网络成瘾如同烟瘾、酒瘾、赌瘾、购物瘾一样。但是这种瘾往往被人们忽视。很多人“裸聊”完全是出于对性的满足,由于网络聊天的虚构环境,参与者可以大胆地抒发性爱的感受,比如有露阴癖的人在这里就可以完全得到满足。
陶主任说,要防范青少年参与“裸聊”,家长、学校等可以通过教育进行正确引导,对于出于好奇而参与“裸聊”的年轻人,可以告诫他们,别人可能利用你的毫无防范,将这些视频信息进行传播。对于出于生理需要而参与“裸聊”的年轻人来说,也不能只进行批判。家长或社会在进行教育的时候应进行引导,教会他们怎样控制这种欲望和冲动,如何安全地发泄这种需求。有的人可能是因为不会和异性交往而参与“裸聊”,这是心理问题,家人应引导他们正确认识与异性的交往并掌握正确的异性交往方法。
对于网站的监控也不可忽视,网站要自觉地接受社会公众舆论监督。相关网络监管部门要加强监管力度,严厉打击网上的制黄贩黄行为,坚决制止不健康的网络现象的发生。