守教育初心 担育人使命——访二十大代表兰臻

东南网10月18日讯(福建日报记者) 苏依婕）“党的二十大报告凝聚了全党的智慧，顺应了人民的期望，科学规划了未来五年甚至更长时间党和国家事业发展的目标、任务和政策。”16日，漳州二十大代表、漳州实验小学党委书记兰震听取了报告，深受鼓舞和激动。

经过34年的教学，兰珍见证了我国教育的蓬勃发展。她说：“在我省，近65%的义务教育学校成为管理标准化学校，近2600所农村学校参与城乡紧密教育社区，城乡与校际差距缩小。在漳州，全市成立了26个名校集团，195所中小学参与名校办分校、老校带新校、强校扶弱校活动，108所城乡学校配对帮扶，有效拓展了优质教育资源覆盖面。”

中共第二十届全国代表大会报告指出，坚持以人为本的教育发展，加快高质量教育体系建设，发展高质量教育，促进教育公平。加快义务教育质量平衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。这使兰珍对教育的未来充满信心，并加强了她继续帮助农村教育发展的决心。

“农村教育需要人才下得去，教得好，留得住，才能使农村学生有更好的发展。”自2013年以来，兰珍著名教师工作室继续开展农村教育培训活动，培养近1000名农村种子教师，成为当地小学教师的骨干。兰珍说，义务教育从基本平衡向高质量平衡转变，从“有学上”到“上好学”，既要注重“物的建设”，也要关注“人的发展”，希望今后的教育工作能从名师培养、校园文化建设等方面为农村教育注入活力。

党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自力更生、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面提高人才自主培养质量，努力打造拔尖创新人才，聚集世界人才。兰珍深深感受到肩上的使命。她说，她将以党的二十大精神为指导，不忘教育人民的初衷，全面贯彻党的教育方针，以党的建设引领学校的高质量发展，继续帮助农村教育的发展，成为人民满意的教师，做好人民满意的教育。