如何写人物传记(写自己人物传记300字)
小学作文具体指导
1.传记规定真正。
但凡原文中涉及到的時间，地址，人物，事情等都一定是精确的，有时候还需要引入一些靠谱的材料，确保描述的真实有效。可是传记作者能够激发想像，以弥补客观事实的间隙，栩栩如生惟妙惟肖地主要表现人物。如《伟大的悲剧》，作者茨威格严苛依照考察队留有的日记等原材料复原斯金斯等的历经，又根据有效的想像，主要表现人物的内心深处与英勇气概。那样就促使人物品牌形象栩栩如生，令阅读者过目难忘。
2.传记高度重视关键点。
要主要表现人物的言谈举止，让人物“自主”呈现她们的情感，性格特征。在《美丽的颜色》中，作者对玛丽居里的描绘并不是很多，只采撷好多个关键点，稍稍点染，如“秀发被风轻轻吹得浮上来”“缓缓的淡淡笑道”“身体前倾，热烈的望着”等，却能呈现出玛丽居里从业专业运行的辛劳和独具特色的气场。
3.自小传到手。
与一般的传记对比，小传的记叙较简单，篇数也较短，因而，作者通常把墨笔集中化在传记主人家的关键历经上，根据描述一些典型性事情，反映人物特性。如老舍先生的《著者略历》一文。
范例例子
同桌小传
同桌，女，生在21世纪之初的2002年。姓陈，名佳。其貌平平常常，据她自己常说，她但是有很大“出处”的。具体说来：潘长江的妹子，周董他妈妈的隔壁邻居，也有蔡依琳的貼身侍者……
同桌的“优势”很少，较大的“优势”便是有充足的“想像力”和一张比牛皮革还厚的脸面。上至周董妈妈，下到潘长江和蔡依琳，总是能和她取得联系。对你说一个“密秘”：同桌但是“周董”的忠诚仰慕者，每日都需要唱周杰伦歌曲，有时候还需要拿一把扫帚当吉它。大家全体同学一致觉得：假如周董到场得话，一定会被她急得嘴吐血水。而她却不以为意，还“一本正经”地说：“假如周董在得话一定会拜我为师的！”你妈！
正确了，差点儿忘记了，同桌也有一张“如何也磨不碎”的嘴唇，大家都说她是“铁齿铜牙和珅”，我觉得她是有过之而无不及。确实，她可以把死的说活，把活的说死，对于把“鹿”称作“马”，那也是小菜一碟！同桌最引以为豪的，就是她的语文课考试成绩了。但是真并不是说大话，她的语文课的确学得非常好，每一次写一篇作文在我们咬牙切齿的情况下，她已不费吹灰之力拿下了。
最要我背地里钦佩的是同桌那“涂脸绝情”的犟脾气。自打同桌当上纪律委员，她的“千山万壑”就直露。一次午睡课，我写完工作，无趣地从背包里掏出一本杂志期刊，还未打开第一页，同桌不满意的响声就在我耳边传来：“不能看课外读物!”我当初很诧异，这也是那一个能够与我“合二为一”的朋友吗？这也是那一个平常嬉皮笑脸的她吗？我没理她，不甘地拉开了一页。殊不知她竟百思特网然毫不迟疑，立即在我的表现分上扣了一分。我急得几日沒有理她。自此，我的身旁常常传出大肆宣扬的响声：“不能发言!”“喂，不能写其他工作!”“笑什么笑，用心上课!”有时候我就毫不迟疑地回击她一两句，因此大家往往是一天一小吵，三天一大吵，大家变成一对“同桌怨家”。我的表现分也是持续三周沒有得100分，摆脱了新学期开学至今的记录。令人费解的是，我的考试成绩在期末考中破天荒地从十名以外一跃变成第五名！我觉得：那时候她严格管理我的时刻是否早已想起这一点了呢。
如今，她依旧就是我的同桌，尽管有时候还争执，但我还在心灵深处却愈来愈钦佩她那“涂脸绝情”的犟脾气。
我的同桌，就这样一位“死皮赖脸”——开朗，“嘴唇薄”——能说，“涂脸绝情”——公正无私的人。
导学案
学写传记
【专业知识总体目标】
1．把握人物小传的基本上特性和书写。
2．学好写简单的人物传记。
【学时方案】
2学时，第一课时重在写作指导，第二课时进行创作，团体评定。
精彩纷呈导进
激起兴趣爱好有同学们问“什么叫人物传记？是否写人物个人事迹的文章内容全是人物传记啊？”带上这个问题，大家今日何不在课堂上先沟通交流一下，随后说一说人物传记有什么特点。
例文指引方向 体会特点
母亲小传
日常生活总是有一些人深深地危害着大家。在我的人生中，那一个危害我一生的人就是我的母亲。我尤其喜欢在空闲时缠着她，听她叙述以往的小故事。
童年趣事
我的母亲出生于(填户籍所在地)。小的时候，家中还算富有。可是由于那一个时期小孩多，母亲也是老大姐，因此她的儿时当然也不太宁静了。那或是一个男尊女卑的时代，在乡下尤其比较严重，一般的家中是不可能让女生念书的，长到十岁上下就需要干活儿。而母亲立誓要念书，因此凭借延展性，自始至终校园内遥遥领先，教师也持续上门服务劝导，就是这样坚持不懈看完了中学，并以优异成绩考上本地的一所重点中学。入学通知书早已出来，可是那一年姥爷生病，家里艰难。为了更好地照料幼年的弟弟妹妹，母亲决然放弃了课业，年仅十五岁的母亲挑动了日常生活的重任。
艰苦自主创业
直到弟弟妹妹们都长大以后，母亲决策入城找个工作。由于文凭仅有初中毕业生，母亲寻找的也就仅有清洁员，店员等工作中。虽然每日上班时间较长，但母亲很珍惜自己的工作中，不管做什么事也不不怕苦，干活儿又比一般人勤劳，2年后便晋升保证了推销产品主管，也就在这时候，她了解了我的父亲。她们互相赏析，相互扶持，因此一年后她们结了婚，第二年，又迈入了我的出世。三口之家母亲跟我说，她怀我后，爸爸一直体贴入微的照料着她，之后索性让母亲辞了工作中，呆在家里疗养。就是这样在年11月8日的中午，我出世了。我的出世，给爸爸妈妈产生了空前的愉悦。母亲每日忙完后家务活就冲着哪些也不明白的我，芊芊啊呀呀地说个不断，帮我唱童谣，说故事，带上我做“体操运动”，忙的乐此不疲。守着我一点一点地长长的，发胖，高兴地和下班回家的爸爸讲我每一天的不一样和发展，每一天全是那样的非常值得希望。她讲这一段岁月是她最幸福快乐的日子。
亦师亦友
逐渐的，我能上幼稚园了，母亲又出来工作中了。再之后，读了幼儿班了，逐渐拥有学习任务。此后，母亲又多了一项重任：陪考。十几年来，她只需不工作，都是会跟我一起做功课，帮我备考；之后她觉得确实沒有工作能力指导我了，便是静静地坐到我身旁，望着我做功课，在我需要的情况下陪着我说说话，递一杯茶水。在我抱怨同学们不全是真心实意心地善良时，疏导我的是母亲，她讲：“不管他人怎样百思特网对你，你无愧于心就行。”当我还在考試中失败了，激励和宽慰我的也是母亲，她讲“如果你尽力了，妈不怨你。“在我有时候耍耍网小脾气冲母亲发脾气，她一直理解地来到一边不理我，用行動迫使我记牢“发火是惩罚自己”。
也许在他人眼中，母亲只不过个不值一提的小人物罢了，可是在我心里母亲就是我这一生最敬佩的人。是她教會了我怎么做人，怎样解决同学们，朋友的分歧，怎样面对困境与挫败。
母亲对于我的关爱体贴入微，我能以母亲为楷模。失望攒够了要做的和母亲一样，乃至超过母亲。用母亲得话就叫：“用义务，为理想勤奋。”
【评价】小作者用副标题的方法情深地记叙了母亲的平生历经。将墨笔重点放到一些经典的，尤其能反映人物个性特征的事情上。栩栩如生惟妙惟肖地主要表现了母亲的太强，勤快，会干，不辞劳苦等优秀品格。文章内容层级清楚，构造详细，合乎人物传记的特性，非常值得大家参考。
题目的含义展现
1．你与亲人无话不说，可是我知道她们的生日，喜好和历经吗？请给你的一位亲人写一篇小传。不少于500字。
2．从你呱呱落地到发展为一位花季少年，你早已拥有十多年的个人经历。写一篇个人传记，回望自身以往的历经，也说说自已对将来的念头。不少于500字。
3．选择自己感兴趣的一位知名人士，收集他的生平简介和有关原材料，为他写一篇小传。不少于500字。
【书写具体指导】
一要深入了解所写目标的个人事迹，留意对原材料的选用和剖析，写下人物个性化和面貌。一切文章内容都需要紧紧围绕着主题风格来写。因此，最先务必占据很多的材料，随后认真地剖析其特性，明确创作核心。紧紧围绕重点挑选与机构原材料，不必考虑周全。仅有紧紧围绕主题风格来确定原材料，其原材料才有效，其著作才有生命。学生们干万留意防止出现下列状况：仅仅列举原材料，事无大小，白芝麻黄豆摊一堆，沒有一条案件线索来围绕，都没有一个统一的主题风格。那样写小传是失败的。
二要坚持不懈求真务实的标准，不夸大其词，不变小，不虚构。传记著作要彻底真正百思特网，包含時间，地址，人物，事情及其关键关键点。一个关键点的失帧便会摇摆不定全文传记的使用价值，更不要说关键剧情了。但这并不是说，编写传记要照猫画虎，眉毛胡子一把抓，把人物的一颦一笑都一点也不忽略记下来。正好相反，要有关键，有详略，要添加一些与人物日常生活，观念，工作中有密切相关的情况和剧情来写。为了更好地将人物写的形神兼备，还可以适度地作些文学类3D渲染，如《邓稼先》中的好几处描绘沙漠，写作者自身对朋友的关心之情，当然使文章内容读起來更充斥着情味。
学生们给爸爸妈妈写传记一定要带上情怀去了解和了解她们的历经，在客观性的叙述中传递对家长的认可和尊敬之情。自然这种3D渲染也是务必合乎人物身份和性情的。除此之外对传记人物要秉着求真务实的精神实质来描绘，不可以因为喜欢你就只写好的，对其开展清理；也不可以由于不满意就只写坏的，对其开展诋毁。对传记人物的描绘要尽可能保证客观性，精确和全方位，不可以由着自身的爱好随意胡写。
三要有文学类颜色传记是描写人物的。因此，在创作中一定要抓住人物特性，记叙其关键的有象征性的大事儿和最能表述人物个性特点的典型性琐事。不写大事儿，没法主要表现人物的奉献；不写琐事，没法使人物活起來。乃至还经常会使文章内容流于一般化与浅陋。要使传记写的栩栩如生感人至深，就要用心科学研究人物的生平简介，性格特点和思想道德，用创造性思维的技法来呈现人物的观念外貌和个性特点。为了更好地把人物写活，就务必从每个侧边发掘和占据足够主要表现人物特点的典型事例和关键点，即充分体现这类特点的观念，观点和行動及趣事，趣事等，开展描绘和3D渲染。