北大数学大神手提馒头矿泉水受访后续：高中班主任谈北大韦东奕

　　“再给他们五六年的時间，我坚信他会在学术研究上大有作为，也许会在数学课行业作出震撼全球的科研成果。”

　　5月31日，北大数学课科学研究学校终身教授韦东奕手提式馍馍、水接纳访谈的视頻爆红互联网后，采访了韦东奕普通高中时的教导主任、新任山师大附中老师张永华。谈起韦东奕，张永华相信其是数学课层面的奇才。

　　从初二班级时就逐渐关心韦东奕的张永华对其很是掌握，“和父母一样”。但是，张永华也表述了他的担忧。

　　他说道，“韦东奕数学课层面的确天赋出色，可是其情商智商并不高。如今有关他的视頻在网络上爆火以后，各种各样评价许多，有正脸的，也是有负面信息的，我不会期待这种评价危害到他。期待群众对其少点关心，给他们一个做科学研究的清静室内空间。”

　　此外，张永华觉得，韦东奕的日常生活工作能力并不是很强，期待北大可以对其多一些照料和了解。另外，他的科学研究也必须高人指点，期待北大在对韦东奕的塑造上，可以给与大量适用，以使他在科学研究可以有大量开创性的成效。

　　普通高中破格录取

　　张永华当初往往关心到韦东奕，是由于韦东奕初中教师的强烈推荐。

　　韦东奕还在学中学的情况下，便是院校里的知名人士，学生们都了解他数学课考试成绩很好。老师们也留意到他，在其中就会有教师向早已带了例界数学竞赛班的张永华强烈推荐了他。

　　“那时候，我先和他触碰了一下，出了几个普通高中的题给他们做，他不但解释很恰当，并且方式 也很好。”张永华跟韦东奕触碰后，便去做韦东奕父母的工作中，期待韦东奕可以提早跟随他学习培训数学竞赛专业知识，韦东奕爸爸韦忠礼是山东建筑高校数学系的教师，彼此全是“同道中人”，結果就是一拍即合。

　　2007年，张永华和韦东奕早已经历近些年的触碰，彼此相互配合得也很好，韦东奕发展非常大。可是，韦东奕在参与初中升高中时，其成绩并沒有做到山师大附中的录用规范。

　　“就算总成绩不高，数学课层面优势显著的韦东奕仍然是济南市多家普通高中争夺的‘抢手货’。最后，山师大附中对韦东奕破格录取，这校园内在历史上是难以想象的事。”张永华追忆说。

　　在普通高中入校前的那一个暑期，张永华就逐渐带上韦东奕迎战数学课有关比赛。最后，还在学高一的韦东奕相继取得了山东省省部级、国家级别的荣誉奖后，又入选了国际性数学课奥林匹克运动会比赛中国国家队之列。

　　2008年7月21日，在意大利费城完毕的第49届国际性数学课奥林匹克运动会比赛中，16岁的山东省师大附中高一男生以100分得到冠军，这一男孩子便是韦东奕。

　　在2009年举行的第50届国际性数学课奥林匹克运动会比赛中，韦东奕再一次以100分的考试成绩取得了特等奖。

　　“持续2年参与国际性比赛都以100分取得特等奖，这在先前是从没发生过的。而且，这也证实，韦东奕并并不是一个仅仅为了更好地比赛考试成绩而学数学的应考优秀人才，其在数学课层面的确有非常大发展前景。”张永华称。

　　当2010年韦东奕又有心参与国际性数学课奥林匹克运动会比赛时，张永华吓退了他，“终究早已被北京大学提前批次录取，期待他能补一下别的课程的薄弱点”。

　　“再给他们五六年的時间，我坚信他会在学术研究上大有作为，也许会在数学课行业作出震撼全球的科研成果。”

　　5月31日，北大数学课科学研究学校终身教授韦东奕手提式馍馍、水接纳访谈的视頻爆红互联网后，采访了韦东奕普通高中时的教导主任、新任山师大附中老师张永华。谈起韦东奕，张永华相信其是数学课层面的奇才。

　　从初二班级时就逐渐关心韦东奕的张永华对其很是掌握，“和父母一样”。但是，张永华也表述了他的担忧。

　　他说道，“韦东奕数学课层面的确天赋出色，可是其情商智商并不高。如今有关他的视頻在网络上爆火以后，各种各样评价许多，有正脸的，也是有负面信息的，我不会期待这种评价危害到他。期待群众对其少点关心，给他们一个做科学研究的清静室内空间。”

　　此外，张永华觉得，韦东奕的日常生活工作能力并不是很强，期待北大可以对其多一些照料和了解。另外，他的科学研究也必须高人指点，期待北大在对韦东奕的塑造上，可以给与大量适用，以使他在科学研究可以有大量开创性的成效。

　　担忧其日常生活难题

　　在普通高中环节，张永华给了韦东奕充足的随意。

　　“我自身便是教数学课的，有时我还在台子上讲着课，他忽然就站立起来，踏入演讲台把他的解题思路写下来、讲明白。我发现了，他的答题方式 的确比大家常用的好。”张永华说。

　　韦东奕一开始上大学时，并沒有非常好地融入学校生活。

　　“最初，北大曾给大家院校意见反馈过，韦东奕在高校主要表现并沒有很出色，那时候我曾经历担忧。”为了更好地能让韦东奕能够更好地融入学校生活，其妈妈曾于北京陪考2年，之后韦东奕在学校期内取得了许多数学课层面的荣誉奖，证实了自身，张永华的担忧也消除了。

　　在韦东奕大三那一年，美国哈佛大学曾邀约其去入读，而且服务承诺了为其给予翻译员等服务项目，可是他自己并沒有同意。

　　在张永华来看，学习好的小孩并并不是都合适搞科学研究，尤其是髙压下培育出的高分数生并不善于科学研究，而韦东奕这类从小就展示出天资的学员才算是从业科学研究的研究型优秀人才。

　　“理科大概率是在日常生活难题上能力不足，尤其是学习数学的人，如同大家的大脑思维很有可能分了许多功能分区，这些数学家大脑思维的功能分区可能是相对性单一的或不平衡的。”张永华早已留意到理科的常见问题，也在教学环节中对学员开展有心的正确引导，例如轮着当学生干部、轮着做学习委员等。

　　可是，张永华觉得，韦东奕这类数学家在日常生活难题上的薄弱点是与生俱来的，社会发展必须其充分发挥特长，就应当对其薄弱点给与包容和协助。

　　张永华曾注意到一个关键点：前两年，韦东奕的一个同学去北大学习，曾与韦东奕经历见面合照，相片中韦东奕穿的或是普通高中时的学生校服。

　　“我们不能对其有成见，也不能用基本的方法去塑造他，应当摆脱原来的一成不变，例如在科学研究上，给与其必需的具体指导和充足的随意，那样才可以较大充分发挥其发展潜力。此外，在日常生活难题上，北大能够给与其适度的照料，它是希望见到的。”张永华称。

　　此外，张永华还期待，早已28岁的韦东奕可以在日常生活中多结识些盆友，“快三十的人了，也到完婚的年纪了，该点个女友了。”

原文章标题：普通高中教导主任谈北京大学韦东奕 担忧其日常生活难题