南京：中小学校长、幼儿园园长到高校“上学”

新华社南京市12月4日电(新闻记者蒋芳、陈席元)不久前，南京第二十九初中初中部校领导胡松到南京大学新生报道，在接下去的2年時间里，他将在这里接纳“准博士研究生”学习培训。

“我是带著一线办校的疑惑来南京大学新生报道的。”胡松说，期待根据工程院院士、专家教授们的具体指导，对院校、对本身的发展趋势，对南京教育的将来作出独立思考。

跟胡松一起“新学期开学”的也有二十多位中小学校校领导、园长。十一月中下旬，南京教育学家型校领导发展对象高级研修班在南京大学开课，它是南京与南京大学协作共创的文化教育高质量发展示范园区新项目之一。讲课教师不仅有科学研究、历史人文、社会发展、文化教育等技术专业的专家教授，也不缺工程院院士、长江学者。

“那样的师资力量在南京大学也是高配。”南京大学文化教育研究所校长王运进详细介绍，文化教育并不是塑造没什么科技创新观念的听从“小羊”，只是要塑造朝气蓬勃有青春活力的“大狗熊”，仅有技术创新的教师，才可以塑造出技术创新的学员。

做为全国各地高等职业教育資源聚集的地域之一，南京市有着各种高等院校50多家，包含12所“双一流”基本建设高等院校。近些年，该地紧紧围绕教书育人方法转型，全力扩展校地深层协作，促进資源资源共享，中小学段对接途径持续扩宽。

浦口区位于湘江南岸，南京各个区中，浦口的双师型教师年龄结构较大 ，教学资源总产量不够、品质不高。2018年10月，浦口区教育部门与南京审计高校协作进行幼儿教育到基础教育的全学段共创，由高等院校委任课程老师和优秀生参加中小学校特色课课堂教学和课外活动课后辅导，明显提高了地区文化教育整体实力。

不但变长薄弱点，也要稳步发展特点。2018年至今，南京航空航天大学朝向秦淮区中小学校运输思想政治、高新科技、心里健康等层面的特点教学资源。瑞金市北村中小学挂牌上市南方航空附属小学后，增加了三维打印、无人飞机、航空公司科谱等12门特色课或社团活动，2020年6月，院校还开设了“何畏个人工作室”，邀约南方航空马列主义学校思想政治优秀教师徐川、何畏授课，推动大中小型思想政治理论一体化科学研究。

南京，愈来愈多的大学图书馆、试验室、双创平台等教学研究和管理平台資源朝向中小学校对外开放，根据创建试验实践活动课程内容产业基地和终生学习试验室等方法，相互探寻教育信息化和高等职业教育连动全线贯通的教学改革途径和人才的培养方式。

“高等院校办学特色对教育信息化充分发挥推动功效，扩展了中小学校老师学生的认知结构，强有力促进了教书育人方法转型。”南京市委文化教育工委书记张生表明，依据《南京市中小学幼儿园教师百千万工程实施方案》，将来两年，南京教育部门还将根据授权委托学习培训、独立塑造等方式，塑造千名教育学家型老师、校领导，千余名拔尖老师、校领导，万多名高级教师。

原题目：南京市：中小学校校领导、园长到高等院校“念书”