农民工报考高职可免文化考试真的吗？具体通知内容曝光规定了什么
打造出500个上下实体化运作的示范职业教育集团（同盟）、一百个上下技工教育集团（同盟）；促进基本建设300个上下具备辐射源推动功效的高质量系统化产教融合实践产业基地；对列入产教融合型企业建设培养范畴的示范点公司，兴办高等职业教育的项目投资符合要求的，可按投资总额的30%抵免当初应交教育附加费和地区文化教育额外……前不久，国家教育部等九单位关于做好《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》（通称《行动计划》）的通告，明确提出高职院校招收保存普通高考的另外，提升春天考試，另外创建普高和中等职业学校协作体制，探寻课程内容互选、学分制双边协定、資源相通。
高职院校招收将提升春天考試，并保存普通高考
《行动计划》强调，将健全高等职业教育招收计划分配和考试招生方法，每一年春天省部级文化教育行政机关统一机构进行以高职学校招收为主导的归类考試。归类考試入取的学员已不报名参加普通高考。保存高职学校根据一般高考招生的方式，维持归类考试招生为高职学校招收的主阵地。
新闻记者掌握到，高职院校归类考試的內容和方式与今年高考不一样，将推行“文化素养 专业技能”的点评方法，为学员接纳高等职业教育出示多种多样就读方式。在其中，文化素养考試由省部级文化教育行政机关依据《中等职业学校公共基础课课程标准》统一机构。专业技能检测得分不少于总得分的50%，考試方式以实际操作考試为主导，须集中体现职位专业技能、通用技术等內容。省部级文化教育行政机关依照专业大类统一制订岗位适应能力检测规范、要求检测方法。
《行动计划》还明确提出，激励中职学校大学毕业生根据高职院校归类考試报名高职学校；激励退伍军人、下岗工人、民工和高质量农户等人群报名高职学校，可免于文化素养考試，只报名参加院校机构的与报考学校有关的岗位适应能力检测或专业技能检测。逐渐撤销现行标准的注册入学招收。标准长修业年限技术性技能型人才全线贯通塑造，逐渐撤销中职学校大学本科全线贯通，适当扩张中职学校大专全线贯通，全线贯通技术专业以始读年纪小、塑造时间长、专业技能规定高的技术专业为主导。严格遵守专业技能优秀优秀人才免试入学标准。
使绝大部分城镇增加人力资本接纳普通高中环节文化教育
《行动计划》注重，规定加强中职教育的基本性功效，控制系统设计中职学校考试招生方法，使绝大部分城镇增加人力资本接纳普通高中环节文化教育。全方位审查中等职业学校基础教学设施，融合“空、小、散、弱”院校，提升中等职业学校合理布局，适用集中化联片贫困家庭地域每一个城市正常情况下最少建找邦企好一所合乎本地社会经济发展趋势必须的中等职业学校。
另外，也要创建普高和中等职业学校协作体制，探寻课程内容互选、学分制双边协定、資源相通，适用有标准的普高举行综合高中。增加“三区三州”等深层贫困山区的普职融合幅度，充分发挥高等职业教育推动基础教育“控辍保学”功效。规定到2023年，中等职业学校课堂教学标准要基础合格，另外可以遴选出1000所上下高品质中等职业学校和3000个上下高品质技术专业、300所上下高品质职业学校和300个上下高品质技术专业。
除此之外，要把发展趋势大专高等职业教育做为提升高等职业教育构造和塑造大国工匠、工匠的关键方法，不限定大专高职学校招生中职学校大学毕业生的占比，适当扩张专升本招生方案，为一部分有意向的高职院校（大专）大学毕业生出示再次进修的机遇。促进全国各地贯彻落实职业技术学校大学毕业生在落户口、学生就业、报名参加行政机关机关事业单位招骋、职称评定、职级晋升等层面与普通高等院校大学毕业生享有相同待遇。推动大专高职学校高质量发展，筛选300所上下省域高质量高职学校和600个上下高质量技术专业群。
到2023年，培养200所上下“三全育人”典型性院校
《行动计划》规定，要提升党组对院校政治思想工作中的全方位领导干部，正确引导专业科目老师提升课程思政基本建设，将思想政治教育全方位融进人才的培养计划方案和课程。搭建省校二级企业培训体系，创建高校辅导员职务职级“多线”升职安全通道，促进高校辅导员系统化、专业化发展趋势。
另外，提升中职学校德育教育队伍管理，办完中等职业学校教导主任业务水平赛事。激励从公司中聘用劳模、技术能手、大国工匠、道德楷模出任做兼职品德教育老师，基本建设一支经验丰富、有感染力、身正为范的做兼职德育教育团队。到2023年，培养200所上下“三全育人”典型性院校，培养筛选一百个上下名教导主任个人工作室，筛选一百个上下品德教育特点实例。
除此之外，也要提升中等职业学校政治思想、语文课、历史时间和高职学校政治思想基础课课题研究。高职学校理应依据全日制教育在校学生数量，严苛依照师生比不少于1:350的占比核准职业思想政治理论老师职位，中等职业学校要增加职业思想政治理论老师配置幅度。因时制宜执行场景式、实例式、主题活动式等教学，基本建设学员真心实意钟爱、终身获益、反映高等职业教育特性的思想政治课程内容。到2023年，学习培训10000名上下品德教育技术骨干技术人员、思想政治理论双师型教师，筛选一百个上下思想政治理论教师研修产业基地，等级分类培养筛选1000个上下观念思政课课堂教学自主创新精英团队、10000个上下观念思政课示范性课堂教学、10000个上下具备高等职业教育特性的课程思政教育案例。
推进校企合作办学协同育人方式改革创新
《行动计划》注重，要建功能强大好领域岗位教育科研具体指导联合会，提高领域举行和具体指导高等职业教育的工作能力。适用职业技术学校依据本身特性和人才的培养必须，积极与必备条件的公司在人才的培养学习培训、技术革新、创业就业、社会化服务、传统文化等层面进行协作。适用国企和大中型民企举行或参加举行高等职业教育，将公司办校状况列入公司企业社会责任汇报。适用领域拔尖公司核心基本建设全国职业教育集团，分行业基本建设服务项目产业链高档的技术性技能型人才规范和塑造堡垒。全面实施现代学徒制和公司新式学徒制，激励公司运用资产、技术性、专业知识、设备、机器设备和管理方法等因素参加校企合作办学。
培养不计其数的产教融合型公司，创建遮盖关键专业领域的老师公司实践活动流动站，借助国企、大中型民营企业创建1000个上下示范流动站。充分发挥职业教育集团推动公司参加高等职业教育办校的桥梁功效，打造出500个上下实体化运作的示范职业教育集团（同盟）、一百个上下技工教育集团（同盟）。促进基本建设300个上下具备辐射源推动功效的高质量系统化产教融合实践产业基地。
完善以公司为关键核心、职业技术学校为关键支撑点、产业链重要关键技术科技攻关为管理中心每日任务的产教融合创新机制。紧紧围绕重要关键技术，促进公共性教育资源和实践資源资源共享。适用领域机构积极开展产教融合基本建设示范点新项目。对列入产教融合型企业建设培养范畴的示范点公司，兴办高等职业教育的项目投资符合要求的，可按投资总额的30%抵免当初应交教育附加费和地区文化教育额外。充分运用销售市场配备資源功效，激励地区进行混合制改革、股份合作制办校改革创新示范点，促进全国各地不断完善省部级产教融合型企业注册规章制度，贯彻落实“金融业 财政局 土地资源 个人信用”的组合型激励政策。