北京现代教学“现代新理念英语”项目

内容速读：

　　北京市现代教学研究所、科学普及出版社于2005年10月19日在北京新闻大厦举行了“现代新理念英语”项目启动发布会。北京市现代教学研究所所长马承、科学普及出版社副总编肖叶、以及业界权威人士张志远、刘道义、易代钊、李世虬等出席了本次会议。该项目的产品《现代新理念英语》系列培训教材立足于4到15岁的学习对象，符合中国国情，在内容上具有独创性，趣味性以及高效性等现代新理念英语的特点。

　　北京市现代教学研究所、科学普及出版社联合推出

　　“现代新理念英语”项目

　　北京市现代教学研究所、科学普及出版社于2005年10月19日在北京新闻大厦举行了“现代新理念英语”项目启动发布会。北京市现代教学研究所所长马承、科学普及出版社副总编肖叶、以及业界权威人士张志远、刘道义、易代钊、李世虬等出席了本次会议。各大电视台、各大报刊及网络媒体的记者进行了现场采访。该项目的产品《现代新理念英语》系列培训教材立足于4到15岁的学习对象，符合中国国情，在内容上具有独创性，趣味性以及高效性等现代新理念英语的特点。此外该项目拥有全新的培训项目的服务支撑及全新的人性化管理模式，以便推动该教育项目的不断升级，为可持续发展提供了长期的产业链运作保障。相信该项目在英语教育培训市场上将会有很大的潜力。

　　《现代新理念英语》力求实现以人为本、立足国情、打好双基、提升能力、轻松交际的现代教学新理念，具有权威性、科学性、实用性、趣味性、高效性5个特点。

1．权威性：教材的编写队伍是由著名的教法专家马承老师和李世虬老师等领衔，多名一线教学专家组成的。

2.科学性：北京市现代教学研究所承担了全国教育科学“十五”规划课题——“中小学一体化教学及三位一体教学法实验与研究”，本套教材是“十五”课题的研究成果之一。本套教材的全部内容均是严格按照新课程标准的要求进行编写的。

3．实用性：本套教材将教法、学法与教学内容融为一体，教师易教，学生易学。即使是具有一般水平的教师也能轻松教学。这就缓解了我国因专业英语教师短缺而无法开设英语课的现状。教材以人为本，在使学生掌握英语的基础知识和基本技能的同时，注重学生能力的培养，使学生能够运用所学语言在实际生活中进行交际；另外，教材重视对学生进行思想道德品质的教育，发展学生健全的人格。

4．趣味性：根据学生的学习特点及生理特点,将听、说、读、写、唱、画、演、玩、做、故事、幽默等穿插安排在教材之中，让学生在轻松活泼的活动中掌握知识。

5.高效性：省时高效是本套教材的最终目标，教师易教，学生易学，因此，使用本套教材的学生除了语言能轻松过关以外，无论在词汇量、语法程度上还是在听说能力、阅读理解能力及应试能力上都优于使用其他版本的学生。

　　北京市现代教学研究所与科学普及出版社所研发的《现代新理念英语》共分四个阶段：幼儿、儿童、少儿和初中阶段。全部内容均按新课程标准的要求编写，同时又具有独创性。它具有符合中国国情，贴近学生生活，趣味性强，教学内容安排合理，循序渐进，生动活泼，注重素质修养，注重能力培养等特点，是一套教师易教、学生易学的教材。其中儿童版和少儿版是由教育部审查通过的《小学英语》教材浓缩改编而成的；初中版是由经过多年实验的《初中英语》实验教材改编而成的。这套系列教材充分体现了“易学、乐学、速学、会学”的学习英语的有效途径。，