校外培训治理成效如何？教育部还有哪些部署？

新华网北京5月19日电 据教育部网站消息，为深入贯彻党中央“双减”决策部署，国家教育部紧紧围绕组织资质认证、收费标准行为准则、预收费资金监管等重要环节，以全国各地校外活动学习培训管控与服务项目综合平台运用为方式，进一步推进校外培训组织整治，标准非专业类校外培训个人行为，正确引导其变成现代教育的有利填补。

对非专业类校外培训组织机构资质认证层面，依照“双减”文档，具体指导全国各地区别体育文化、文化创意、高新科技等学习培训类型，确立相对应主管机构，归类制订规范、严苛审核。截止到4月30日，全国各地已经有10.99万家和非专业类校外培训组织列入管控与综合服务平台管控，在其中9.52万家和组织根据了资格审批，资质证书审批达成率做到87%。标准计费个人行为层面，具体指导全国各地认真落实学习培训收费标准要实价、收费标准新项目与规范公布公示公告、全方位应用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》、学习培训收费标准周期时间不能超过3个月或60学时等收费标准规定，深入开展清查整顿，维护家长合法权利。最近，全国各地对审查看到的非专业类校外培训组织不标准计费个人行为问题逐一开展了整顿。预收费资金监管层面，全国各地已经有9.34万家和非专业类校外培训组织依照管控规定选用银行托管或风险性担保金方法，对学习培训预收费推行管控，列入管控的组织占比为85%。

下一步，对于非专业类校外培训销售市场遭遇组织行为主体总数多，项目培训多的实际情况，国家教育部将会与有关部门，进一步加强统筹规划，健全现行政策措施，具体指导全国各地推进整治工作中进行。在全国各地布署非专业类校外培训组织起底式核查工作中，摸透组织实数，创建管理方法账表，全方位规范管理。常态进行非专业类校外培训组织收费标准个人行为平时查验，持续标准组织收费标准个人行为，加强预收费资金监管，预防“退款难”“卷钱老板跑路”等问题产生。