征文如何写(一篇征文)
一、写作要学好累积
“欲穷千里目，下笔如有神”，“俗话说：巧妇难为无米之炊”古代人这种汇总，从事物的两面性面表明了“累积”在创作中的必要性。“平常靠累积，考试场凭充分发挥”，这也是考试场莘莘学子的共体会。
（一）语言表达领域要创建“语汇库”。语汇是文章的体细胞。理论的语汇，不但指词、语句的总汇，还有语句、句群。创建“语汇库”方式有二：第一是阅读文章。平常要普遍课外书籍、书报刊，并搞好阅读笔记，把一些优美的词语、语句、段落摘抄在相应的本子h上，还可以制作读书卡上面。第二是生活。平常要捕获大家英语口语中新鲜的语言表达，并把这种语言表达记在随身携带的本子或信用卡上，那样日积月累、积沙成塔，讲话就能对答如流，写作便会妙笔生花。
（二）要加强原材料这方面的累积。原材料是文章的肉体。很多学员因为平常不留意积累素材，每到写作时便去搜肠挂肚，或是杜撰或是剽窃。处理这一问题的办法是积累素材。平常有标准的可带上监控摄像头、收录机、深层次观察生活、积极开展生活，并与风景写生、、写日记、写观察手记等方式，立即纪录家中生活、校园内生活、社会发展生活中的所见所闻。纪录时要把握住关键点，掌握人、事、物、景的特点。这 样，写下的文章就有血有肉。
（三）要加强思想觉悟的累积。思想观点是文章的生命。文章中心不确立，或决意不深入，通常反映我观念浅薄。因而，必须创建“思想库”。方式有二：第一要善思。“多一份思索，多一份获得。”平常要深层次思索，做事多问一问“为何”、“有什么”、“如何”。那样就能通过问题看实质。还需要随时随地把逻辑思维的“火苗”、思考的结果记下来。第二要集录，也就是要摘抄名言名句，格言警句等。
总而言之，写作要加强累积，创建好“语汇库”、“素材网”、“思想库”这三大创作库房，并要按时汇总、梳理、分类整理，且要持续丰富、扩充。
二、写好作文先学好观察
鲁迅在回应文学青年“怎样才可以写下好文章”的问题时注重了二点：一是多看看，二是多练。这儿的“多看看”即指多观察。这就表明：要写好文章，要把握熟练的文章艺术手法，就需要多观察，学好观察，观察是创作的需要前提条件和基本。
俄罗斯文学家契诃夫就是这样谆谆告诫新手：“文学家尽量要把自己锻练成一个眼光灵敏绝不罢手的观察家！——要把自己锻练到观察真是成习惯性，好像变为第二个本性。”把观察锻练成习惯性，锻练成第二天性，这也是一种很必须时长去磨炼的时间，是很有功效，很骄傲的时间。
观察全过程中需要留意以下几个方面：
（一）观察决不会要只是限于“用眼见”。理论的更有现实意义的观察就是指要将人的五官所有激发下去：用耳朵里面去倾听，用人体去体会，更主要的是要认真、动脑去思考，那样的观察才会更为细致、深入。
（二）观察全过程中需要特别注意应用好“烂笔头”。俗话说得对：好进行比不上烂笔头。许多同学们每日看百思特网到的挺多，思考的也挺多，可是不擅于随时随地记录下来，那样便会使观察到的原材料付之东去，很多有價值的東西也会浪费掉。
（三）观察特别是在要留意坚持不懈。别犯“脑热症”，三分钟的人气对与写好作文是沒有好处的，你需要将观察生活、思考生活围绕于你生活的每一天，那样你才会写下妙文优秀作品来。
学好观察针对写好作文拥有不可估量的落成和促进功效，离开观察，你通常会变得无法落笔。但愿学好观察，持续塑造，提升赞同的观察工作能力，在创作活动中获得得大的发展。
三、意高而文胜
构思，便是建立文章的中心和用意。那样文章在构思时要留意有哪些问题呢？
（一）构思要恰当
恰当是文章构思的第一要义，说白了恰当便是要确保文章的情感和思想观点恰当，合乎客观性事物的本质和规律性，合乎在我国基本上政治原则，合乎人的主要社会道德规定，能给人一种积极主动的启迪。
（二）构思要专一
“写作之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”不管多么的繁杂的事儿，中心思想不可以分散化。一篇文章假如既想表明这个问题，又想论述那一个思想观点，废话连篇，必定构思不确立。实际上，想考虑周全毫无疑问见面面 不及时，更何况一篇文章只有有一个中心，与其说“贪多嚼不烂”，比不上集中化墨笔主要表现一个中心，即使是根据数件事来主要表现中心，也需要保证紧帖中心写作，总体目标始终如一，沾墨于原材料与中心的契合点，使原材料蕴含的能量所有直取中心。
（三）构思要新奇
文章最忌随人后，以偏概全，新奇的视角是写作自主创新的关键。构思新奇规定跳出来老旧的圈圈、不按正向逻辑思维、习惯性逻辑思维或原来的心理状态围棋定式开展构思设计构思，反而是以独特的角度去思考题型中所蕴含的极具特色具体内容，绕开别人所常写，写他人所未写。即使同一创作目标，一直可以从很多视角进入，只需大家摆脱逻辑思维的围棋定式，立在社会的高宽比，避“俗”求“异”，多方位、多侧边思索，或想到、或拓展、或对比、或反向，发人之所未发，就能在五颜六色的天上里构建属于你的最 美好的七色彩虹。
（四）构思要深入。
构思的深入就是指建立的题材并不是从井救人的浅薄的大道理，而要通过问题看实质，发掘出更深处的蕴意。
（五）构思要恰当
在作文比较有限的图文内，要主要表现比较深入的观念，就只有一粒沙里探索世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去重现生活的全貌，从一个点、一个精彩片段、一个一瞬间、一个状况下手，对社会发展、对人身开展叙述和思索，即构思要大处着眼，小处执笔，视角虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物质的文章
要怎么写好状物质文章呢？请大伙儿铭记下列五点：
（一）交待由来
文章开始用一、几句话详细介绍物件的历年来，当然地引出来下面。
（二）实际叙述
根据色调、样子把物件外观设计精确刻画出去，写下特性给人一种独特的觉得。常用一些适当的修辞方法，进行有效的想像。授予它感情，便会使物件硬生生地活灵活现。
（三）情景交融
先写静态数据的外观设计特性，再写它的动态性。那样会增加一些乐趣，写下的文章也会更为生活。
（四）表明作用
每物品都是有它特有的功效，一般来说，这类文章要在结尾表明一下物件的意义那样会更为突显这一件物件的特性。
（五）融入情感
希望之弦要流露创作者对所叙述的物件的喜爱、爱惜之情，那样会提高文章的感召力。
五、三两句话缩写
读过一篇好文章，你一定很受打动吧？如果你要把这个故事简易的详细介绍给他人，就可以用缩写的方式。此次作文训练的是缩写，规定具体内容详细，关键突显；语言表达简洁，缩写后文本不超出三百字。
缩写是写作中的一种普遍方式。说白了缩写，便是在没有更改中心，不更改体载，保存全文的具体内容的情形下，把一篇长文章转化成短文章。学好缩写，能帮助我们更强的分析课文具体内容，塑造大家的语言表达能力和归纳工作能力，从而提升语言表达能力工作能力。那样，如何开展缩写呢？
（一）要留主杆、去枝干。在缩写课文内容时，我们要删剪主次的角色、主次的事情，及其表明、交待等地区，留有课文内容的具体内容。如《小抄写员》一文中大家第一步要思索：叙雷蒙是在什么情况逐渐帮父亲工作中的，他为何要悄悄地做，怎么做的，結果如何，把最使你打动的地区画出来。随后把 帮父亲抄录的事情经过写下来，而把当他被爸爸误会后是这样想的等无关痛痒的删掉。
（二）要立即简单化每日任务语言表达。在描述中，我们要把立即描述变为间接性描述，尽量简单化角色语言表达百思特网。那样，即便剧情连贯性，又使句子“简洁”。
（三）要维持文章主脉清楚。缩写课文内容要特别注意维持文章关键主脉的明确和详细，尤其是事情产生的时长、地址、 角色、事情的原因、通过、結果等因素要齐备，令人读过对全文还有一个大约的掌握。
（四）要不更改课文内容本意。缩写课文内容最重要的是缩写百思特网后不能更改课文内容本意，保证具体内容基本上控制和全文一直，不容易使阅读者造成模棱两可。