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如何求反函数(高数如何求反函数)

2021-11-19
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「206018」高中数学:反函数问题的不求法

反函数是涵数中最主要的定义,针对一些反函数难题,只需充足了解反函数的定义,搞清原函数和反函数的函数定义域、函数值域中间的关联,掌握相互之间反函数的图像间的关联,则可无须求出反函数的函数解析式便能快速获解。

例1

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的反函数是。

A.

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B.

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C.

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D.

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分析:由

「206018」高中数学:反函数问题的不求法

,得

「206018」高中数学:反函数问题的不求法

,因此原函数的函数定义域为[1,2],函数值域为[0,1],则反函数的函数定义域为[0,1],函数值域为[1,2]。仔细观察四个选择项,知回答为B。

表明:运用相互之间反函数的2个涵数的百思特网函数定义域、函数值域间的交换关联答题,可由繁化简,迅速精确。

例2 涵数

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的反函数的图像大概是

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A B C D

分析:由原函数不会太难获得反函数的函数定义域为

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,依据百思特网函数定义域可清除选择项A、C,又点(1,0)在原函数的图像上,因此点(0,1)在反函数的图像上,清除D,进而选B。

表明:若涵数

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的图像通过点(a,b),则它的反百思特网涵数

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的图像必过点(b,a),相反也创立。运用这一结果,可避繁就简,轻轻松松答题。

例3 若涵数

「206018」高中数学:反函数问题的不求法

,则

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_________。

分析:设

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,则

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,即

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,解得

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,故

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表明:设涵数的反函数为,则

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。题中恰当运用这一结果,逃避了求,打法简单轻快。

例4 已知函数

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的图像有关平行线对称性,求a的值。

分析:因涵数的图像有关平行线对称性,因此函数的概念域和函数值域同样。又函数的概念域为

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,函数值域为

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,则

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,即得

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表明:若涵数的图像有关平行线对称性,则

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,即的函数定义域和函数值域同样。答题中若能适度应用这一结果,可做到事倍功半之效。

例5 已知函数

「206018」高中数学:反函数问题的不求法

,若涵数的图像与的图像有关平行线对称性,求

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的值。

分析:由题设知涵数是的反函数,设

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,则

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,即

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,因此

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,可获得

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表明:处理题中的基本方法是先由求,随后得,再求的反函数即,最终求的值。这儿应用相互之间反函数的两涵数间的关联,在的两侧同取“f”,降低计算防止不正确。但在解答时,大家经常有如下所示错解:先由得

「206018」高中数学:反函数问题的不求法

,随后将的反函数误以为是来求得。应造成学生们的留意。

--END--

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标签: 反函数

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