如何有效阅读一本书(如何阅读一本书电子书在线阅读)
最先，我觉得先问大伙儿一个难题：迄今才行，你读过那么多书，那么你你是否还记得是多少内容呢？或是有哪些获得呢？
很多人可能都答不出来，由于她们去看书全是匆匆忙忙看了一遍就扔到一边。那样读书即使看得再多，获得也是有局限的。
读书没有多，而在精。看完每一本书，都需要有较强的获得。大家应当用心挑选每一本能达到大家要求的书，随后诚挚地与每这书沟通交流，勤奋获得新的专业知识。这才算是聪明的人的读书方式。
而写读书手记便是一种非常不错的和书籍沟通交流的方法。或许有许多人要感觉写读书手记很不便、不好用和无法坚持不懈。归根结底是把读书手记想得过度繁杂了。实际上也是有简易又和蔼可亲的读书手记。
例如，2021年8月10日，读了了《。。。。》，这本书挺好笑的。
有些人也许会感觉那样写的读书手记没有什么实际意义，其实不是，读书手记主要在坚持不懈，一开始写的情况下，越简易，你才更能坚持到底。
写与不写或是有差异的，即使写一句简易的读书手记，你也会出现不一样的读书感受。
写读书手记也是有诀窍的，简易而言，便是要完全地致力于“对自身很重要的事儿。”
大家读书的效果是为了更好地学习培训和消化吸收文中的聪慧。书里但凡对大家无关痛痒的消息都能够丢掉掉，而人们觉得关键的内容就将它消化吸收。从这一点看来，写在读书手记上的感受还可以仅仅一句话。
假如有一些书大家感觉绝大多数内容都没什么意思，那大家只一小部分有趣的内容就可以了。
请记牢：在撰写感受的情况下，不必写一些揣摩或是外界的念头，反而是要写出自身的心里话，也就是自身现实的体会和念头，那样的读书手记才更有品位。就算仅仅一句话，只需写的是发自肺腑的句子，那这种的读书手记就更有意义。
此外，撰写读书手记，也恰好可以梳理大家的念头。例如，你看看了百思特网一本很励志的书。你要在笔记本电脑里写“这个人真厉害！”，这时候你也许会跟随想起，“我跟随写上这个人哪儿强大，为何如此强大得话，下一次再看到他们的情况下就不容易不明白了。”因此你能那么写： 创作者的精力和精神实质承受能力都太强了。平常人在双目失明后一定会觉得失落，即使他比一般人健壮，在那样的条件下也难以获救了。可是他却坚持不懈了出来，实在太不简单了。他为何那么顽强呢？
。。。。。。
原本只想要写一句话，却把自己的体会一股脑地写了出来，并从而进行思索，读书手记就是这样丰富起来了。即便觉得没有什么应写的，也需要先拿行笔来，或许就会有念头冒出了。
必须特别注意的是，千万别为了更好地坚持不懈写读书手记而走四风问题。无论选用哪些方法，都需要用心安稳地写笔记，并真真正正了解文中的内容。
手记读书法必须大家开展读书、画关键、写读书手记三个流程。我们可以边读书边画关键，那样可以防止看了书了不记得精粹内容在哪儿。
如果是读实体书得话，大家可以用不一样色调的笔来画。为了更好地读书的专注力不被用笔分散化，大家可以用“挑选程序流程”，阶段性把最重要的内容挑选出去。
一、细读。
先细读一遍，一边读，一边把感觉有價值的那一页折边。
二、重读。
看完一遍后，百思特网再把折边的那两页的内容重读一遍。假如或是感觉非常好，就把那一页的另一个角也折起来。
三、标识。
再再次读一遍折了2个角的那两页，假如仍觉得很有使用价值，那么就拿笔在上面做标记。随后再读一遍干了标识的内容，把在其中实在舍不得抛下的内容抄在读书手记上。
如果我们阅读书籍较为厚，或是時间不足，没法一次看完时，还可以提前准备三枚便签（通读书签、重读书签、标识便签），在第一步细读终断的情况下，在哪一页夹上“通读书签”。下一次就可以在有便签的那一页再次读下来。
假如在重读或标识时终断，也是同样夹上“重读书签”和“标识便签”。
写读书手记的情况下，最好是写出这三种信息内容：写读书手记的时间、小说名字、创作者名。之后重看读书手记的情况下就晓得自身读过什么书。假如你都还没培养写读书手记的习惯性，那可以从写这三个因素逐渐。你还可以多填补一些内容：
- 对自身而言关键的内容(摘抄)
- 自身对本文的感受（评价）
写读书手记的第一步便是写上时间、小说名字、创作者名。写的情况下字体样式写大一点，清晰一点。
第二步便是摘抄和评价。最先，重读一遍标识过的内容，严苛挑选出觉得可以多读几次的一部分，随后摘抄到笔记本电脑上。然后，写上自身的评价。摘抄一部分可以用“O”表明，而评价一部分可标上“☆”。举例说明如下所示：【2021 9 27】 《决定人类未来的50件事》 洁西卡威廉姆斯
O自杀者中有三分之二是由于抑郁症。（P180）
☆创作者说，全世界的自杀者比在战役中死去的人还需要多。人们在抗战时期会身亡，和平时期也会身亡，人活着真的是不易。
O后边的摘抄要跟原书内容保持一致，不必伪造。☆后边则是自身的感受、念头或评价。用这个办法可以区别确立，下一次重读就不容易弄混摘抄和评价了。
摘抄和评价更替开展，是因为在摘抄以后，借着印像还独特时写出自身最实际的感受。假如摘抄完后再去写评价，很有可能会忘记了最开始的念头。
摘抄或许有些人会认为很不便，但这也是很有优势的。最先可以使我们加重记忆力，次之加重了解。
摘抄的情况下我们要找寻极具象征性的句子。例如使我们打动的文章段落，或是使我们动心的句子。而假如能寻找到最能意味着此次读书感受的句子就更强了。
读书手记是与书沟通交流过的直接证据。
读书感受比书自身更关键。
写了读书手记以后，还有一个更主要的流程便是“活用”。大家不应该仅仅完好无损地汲取书里的精粹，还应当有自已的见解和思索。
“书里写的这种，我是那么了解的。。。。”
“为此为突破口，我联想到了那样一件事。。。。”
只需通过相近这种的积极思索，大家才算是真正的把握了书里的内容。
读书手记是一种提升专用工具，可以让读书主题活动进行从照本宣科到独创性逻辑思维的飞越。
实际上写读书手记时添加自个的念头便是观念輸出的第一步，类似费曼学习法。为了更好地能够更好地消化吸收书里的内容，大家很有可能必须重读几回读书手记。重读手记的情况下，我们可以造就一个轻松自在的气氛，如同出自于好奇心而翻废旧报纸一样，使我们在悄无声息中消化吸收信息内容。
最终我想说的是，除开把读书手记写在笔记本电脑以外，大家可以根据新浪微博、头条等服务平台写出去，那样可以让越来越多的人见到。拥有阅读者的意见反馈以后，你百思特网会更有驱动力写读书手记。读书手记写的越多，你知道当然越多，发展也会迅速。
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