除了推拿按摩还能干些啥？记者调查盲人就业现状

　　河北人张旭2021年38岁，身患先天眼疾，之前大白天还能看到，在家里务农搞饲养。可由于年纪提高，眼疾持续加剧，“眼睛看不见了还能做点啥”是他一直在考虑的难题。

　　之后，他选取了一条绝大部分视障的学生就业路——中医推拿。2016年，他参加参与了一个完全免费的视障培训班，学习按摩基础理论和按摩方法。学习过程并不轻轻松松，40个学生家长的培训班，有的人并没有坚持不懈出来，或最后并没有寻找一个适合的工作中，而张旭顺利学有所成并进到河北省保定市一家推拿按摩店工作中迄今。

　　“自身会干点啥?”这也是40来岁的视障李明(笔名)一再思考的难题。他不肯墨守陈规，最开始从业过中医推拿，之后又进到高等院校学习音乐，毕业之后自身创过业、从业过公益慈善，现如今在一家著名互联网公司的企业社会责任单位工作中。

　　在李明来看，自身能从业不一样工作中是幸運的，“无论大家认不认，针对视障人群而言，关键学生就业方式或是推拿”。

　　“整体上看，视障学生就业仍以推拿为主导，推拿是视障学生就业最重要和容下就业人口数最多的一个方式。”我国视障研究会副书记、北京市视障协会成立流程何川前不久接纳《法治日报》记者采访时表示，关键因素是视障人群的整体文化素养也有待提高。

　　何川与此同时也强调，伴随着愈来愈多的视障提高文化素养，愈来愈多的公司执行企业社会责任，及其网络技术的发展趋势，时下视障学生就业已渐渐呈现多样化发展趋向，一些视障从业钢琴调律、心理辅导、老师、国家公务员等工作中，及其在滴滴打车、iPhone等互联网公司中从业市场销售等职位。

　　他进一步剖析说，信息科技的进步让很多的视障可以运用互联网技术，并且为其学生就业带来了很多种很有可能，比如在歌曲平台交易从业歌曲编曲作曲、在喜马拉雅fm等App中视频录制有声读物等。

　　“尤其是视频录制有声读物，我认识到很多的视障已经对于此事进一步学习，有一部分人已取得成功学生就业。”何川说，这类在喜马拉雅fmApp等服务平台视频录制有声读物，按钟头收费，是一种新奇且合适视障的岗位。

　　新闻记者在访谈中注意到，有公司关心到视障智能化主要用途的销售市场，与此同时也积极主动吸收视障学生就业，北京市思维互动交流技术有限责任公司便是这其中之一。

　　思维互动公司是一家关键从业无阻碍信息化管理，为视觉效果阻碍群体打造出无阻碍智能化应用场景，给予网上社交媒体及精神实质娱乐用品和业务的企业。该企业在不一样职位都聘请了视障，视障职工占到公司职员的三分之一。

　　“除开公司自身吸收视障学生就业，请视障出任程序猿、产品运营等岗位外，大家还勤奋推动合适视障职业生涯发展的学生就业线，包含声书配声、视障网络主播、视障电子竞技等。”思维互动公司业务部主管余海菊说，期待根据思维互动交流的示范性让更多的公司进入进去，一起积极主动推动视障学生就业多样化，让视障能够更好地融入到社会发展。

　　余海菊直言，在聘请时，针对视力障碍者，很多企业会忧虑她们究竟能否担任这种工作中，要不要特殊政策。实际上 只需在视障新员工入职时，企业略微给予些便捷，如将其工序分配在旁边，便捷其交通出行和尿尿;新员工入职前几日带其了解工作环境及其附近的连锁便利店、地铁口等就可以了。在作业环节中，视障职工都特别优异，很多人的能力很强，能够顺利完成工作中。

　　余海菊说：“刚刚进到企业时对视障朋友不了解，惦记着要帮她们抽水，但具体情况是压根不用，大伙儿日常生活自控能力十分强，和一般朋友一样办公室日常生活。”

　　即使如此，“仍以推拿为主导”也反映了视障学生就业方式的狭小。被访者也觉得，针对盲童的就业歧视不一样水平的存有。事实上，现阶段许多 视障已和平常人一样可以应用电脑上、手机上等商品，但在工作销售市场中，许多招聘人员压根不考虑到录取视障。

　　我国劳务关系学校法学系李静博士觉得，要想清除岐视，充足宣传策划是前提。她明确提出三点提议，最先是向公司、群众宣传策划视障人群的基本情况，清除心里上对视障人群的不认同，让我们意识到视障人群并不是没有工作日常生活工作能力，进到公司并不是提升压力，只是可以切切实实地创造财富;

　　次之，要进一步提高公司的责任感。近几年来，一部分电子商务、互联网公司积极主动为包含视障以内的智障人士给予工作职位，大部分视障还可以担任这种工作中。此项作业必须进一步营销推广。

　　最终，要建立较好的工作自然环境，政府机构要给予对应的扶持政策，进一步贯彻落实现阶段已经有的残疾人就业保证金免减现行政策等。

　　“能够考虑到给与用工公司一些用人上的扶持政策，让她们聘请视障等伤残人时，还能够助推公司的发展趋势，真真正正完成‘互利共赢’。”李静提议。

　　何川也注重宣传策划的必要性：一方面是让越来越多的人掌握，视障有实力担任大部分工作中，可以保持自己的使用价值，另一方面是让公司搞清楚，录取视障并没有社会发展公益慈善，不必把录取视障了解为公益慈善，这也是公司应负责的企业社会责任。

　　就进一步推动视障学生就业多样化，何川明确提出三点提议：

　　第一是视障人群方面，我国要不断改进教育信息化、高等职业教育，持续提高视障人群总体的整体文化素养和专业素养;

　　第二是社会发展、公司方面，要正确对待伤残人人群的使用价值，确立招生视障以内的伤残人是公司应负的企业社会责任;

　　第三是制度方面，一方面吸收视障学生就业不可以让公司担负所有义务，对有意向的公司，应给予相对应扶持政策，给与现行政策激励，另一方面要大量地为参与岗位资格证考试的视障给予有效便捷。

　　“近几年来视障学生就业状况整体发展趋势是好的，上年就会有视障顺利考到了国家公务员。期待将来有大量公司对视障对外开放工作中的机遇，与此同时也期待有大量岗位职业资格考试不必把视障挡在门口。”何川说。

　　在李静来看，视障人群能够从业的领域还能够进一步扩展。在提倡融合教育的情况下，假如融合教育能够实行，可以在特教院校进行中国特色教育，进行一个课程系统的基本建设，就可以完成大学的教育制度和如何选专业多元化，推动视障文化教育与社会发展就业方向中间的合理连接。

　　“以往，因为大数据技术发展趋势水准不是很比较发达，视障人群大多数挑选从业推拿等传统产业，而大数据技术快速發展的今日，运用AI等智能技术为视障人群给予无阻碍的环境已成为了很有可能。”李静说。(新闻记者 韩丹东市 见习生 杨蕙嘉)

原文章标题：除开中医推拿还能干些啥？记者暗访视障学生就业现况