读后感的写法(如何写好读后感?)

读后感的写法(要怎么写好读后感?)要想写好一篇读后感,不但要对著作有一个深入的了解,也要明白读后感的有关基础知识,仅有保证这种后,才可以能够更好地付诸于笔端,发布自身的见解心态或某类感情。

 

读后感的写法(要怎么写好读后感?)

 

【一】

读后感,是中小学生常写的一种优秀作文。

好数次,有学员、父母跟我说,读后感要怎么写,乃至连教师也问。

我讲,读后感就依照“读—后—感”那么写。她们一直笑,认为我敷衍了事,其实我是用心的!

我老想,一些难题,是必须自己动动脑子的,并并不是光教就能教會的。例如,学开车”,不进入车内训练,能学好吗?游泳课,不排水训练,能学好吗?这种全是教师无法教的,只能依靠自身实践活动、思索、感受、汇总。写一篇作文,也是这般,教师只有当个引路人,领你进门处,修习在本身。

但,爱懒惰的人,最好是一教就会;功利性的人,感觉一写就该得高分数。天地哪里有那么立即见效的事?

 

【二】

写读后感,通常易犯二种错:一是写出了书评,二是写出了内容概括。

 

【三】

曾遇上一个学员,我询问,读后感写好没?他说道,书都还没看了呢,要怎么写?

书都没看了,这简直个好原因啊。没法,我得医治他,就给他们一句诗:少壮不努力,老大徒伤悲。

我讲:这就十个字,你一秒钟就看完了,如今就刚开始写读后感吧。

他很诧异:教师,你玩笑吧。读后感是书的读后感,一句诗怎么写读后感啊?

显而易见,这名学员对“读后感”有误会:到底是谁要求,仅有去看书才可以写读后感?到底是谁要求,仅有看完了书才可以写读后感?到底是谁要求,一句话、一句诗就不可以写读后感?大约受了这些年读后感征文的危害。

读后感要怎么写?就那么写

 

【四】

读后感的“读—后—感”写法,是那样的。

读,是说读过一句话、一句诗,或一篇文章,或一本书。总而言之是读过,念完没念完另说。

后,是時间,要在学过以后写,没念过怎么写?“读过”是“的”,有“的”才可以放矢。有本事得话,放纵也行!

感,是说在学的全过程中,有感觉,有体会,有感受。它是最重要的!就算没念完,要是拥有“感”,也是能写好读后感的。

读后感,关键是在“感”上下功夫。为什么有“感”?一定是在学的全过程中打动了你内心的记忆力,造成感同身受,激起了追忆,把书籍(读的內容)与自身的日常生活联络起来了。这能列举一个逻辑性全过程:

读內容→→感动不已、造成感同身受(明确提出见解)→→联络日常生活(用事实上见解)

例如:

读內容→→少壮不努力,老大徒伤悲。

造成感同身受(明确提出见解)→→勤奋很重要啊!

联络日常生活(用事实上见解)→→临考不备考,考后徒伤悲。吃哑巴亏,改一改,临考好好地备考,考后笑眯眯。

写的情况下,实际上仅有“读 感”两块。将你看到的、令你观后感的那一部分內容简易详细介绍下,随后趁机联络日常生活具体(举个例证),再说个汇总,读后感就完成了。

 

【五】

看来一篇范例吧。

失败了也要维持开朗——读《草房子》观后感

文/李玺聪(三年级)

翻开书,书里杜小康的小故事令我启迪。

杜小康的家是油麻地的富豪,可有一天,杜小康父亲用了家中绝大多数的资产启航,但是船翻了,她们倒闭了。杜小康停了学,但他肯吃苦,不怕苦,勤奋好学地过着每一天……

杜小康的开朗精神实质,非常值得我学习培训,他的品牌形象仍在我脑子里回旋。

合奏疏,我禁不住想起了我三年级一次数学考试的情况:交下了卷,本认为考试能够顺利通过非常好,自信满满地,认为最少也有一个95分之上的,但当考卷发出来是,我真是要晕了以往!然后定了定神,看到了考卷上用像血一样红的字迹写着89和那一个个的叉叉,我也泻气了,像沒有气的汽球一样,灰心丧气的。可这时候我想起了杜小康的感人的故事,杜小康在那么大的家中不幸严厉打击下,在那麼艰难的自然环境下都能维持乐视电视往上,可是我只是是小小一次考試没有考好罢了,因而我深受启迪,已不灰心丧气,重振旗鼓,持续科学研究考卷较大 的难题出在哪儿,归根结底是因为太自豪了,沒有细心地查验!这时候,自己激励说:“这一考試只不过查验专业知识是不是坚固,并不恐怖,一定要坚信自己的工作能力,细心刷题查验,下一次一定能取得优异成绩,就算是最终的期末考也轻轻松松!果真,历经我用心刷题,认真仔细和着杜小康的开朗精神实质,确实期末考得了一百分,第一名!

再度打开这部《草房子》,杜小康的小故事还使我难以忘怀,从心眼儿钦佩杜小康,严厉打击并不恐怖,维持开朗的心态,奋发向上才算是最重要的。还想再度捧读,期待《草房子》能产生更高、大量的启迪!

留意原文中“合奏疏,我禁不住想起了我三年级一次数学考试的情况”这句话,它是由书里有“感”的內容联络到自身的具体日常生活。它是写读后感更为重要的一点。

小创作者从书里杜小康的小故事得到了“开朗精神实质”——这是一个见解,得用自身的具体日常生活事例去证实它,即小创作者举了自身考試的事例。

换句话说,“读”与“感”中间,存有一种“读”开启“感”、“感”认证“读”的关联。

 

【六】

实际上,从某一视角说,“这本书真好看”也是读后感,是发自内心说出来的呢!但你交到教师试一下?

 

【七】

摘一段徐启贤老师的名言:

读后感,以“感”渐长。“感”是怎么造成的?即读过书里的某一个片段而受的刺激性,因它而浮想联翩连翩……但并不一定的浮想联翩,都是有使用价值的。感中的“运用的浮想联翩”,须得历经你具体日常生活的身心的洗礼,证实:是具体有实际效果的。

由此可见“感”,一定是“融会贯通”的“感”!创作的目地十分明确:告知阅读者,你瞧我的某一不良习惯,便是由于读过该书的某一个片段而改正了。

因而,读后感便是“言传身教”,那样既共享资源了工作经验,又向阅读者强烈推荐该书的使用价值!

 

相关推荐

如何阅读一本文学书(如何阅读一本文学书读后感)

如何阅读一本文学书(如何阅读一本文学书读后感)这本书是美国的二位作家莫提默·艾德勒和查尔斯·范多伦共同书写。它是一本实用性的读书工具书。主要从基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读这四种不同阅读层次出发,分别介绍了不同的阅读层次应对的读书方法和技巧。本书主要目的是发展读者的阅读技巧,增

如何阅读一本书读后感(阅读读后感200字)

如何阅读一本书读后感(阅读读后感200字)读后感如何写,看完以下几篇你一定是收获满满的。注意呦,这几篇文章中有相同的内容,注意分析每篇文章中作者的思路呦。希望对大家有所帮助。  《红岩》读后感1  历史被如沙的时光悄悄掩埋,当我们再度回首时,已了无痕迹。然而,当我们真正回首聆听和抚

如何写好读后感(前驱小说读后感1200)

如何写好读后感(前驱小说读后感1200)相信很多朋友都喜欢读书,可是让人苦恼的是,读过的书过不了多长时间,书中的内容就会被遗忘,虽不至于忘得一干二净,但也是所剩无几了,留下的只有朦朦胧胧的印象。之所以会出现这种状态,是因为你没有及时的输出内容,读和听是输入的过程,写和说则是输出的

如何评价王小波(王小波说自己一尺)

如何评价王小波(王小波说自己一尺)《一只特立独行的猪》是著名作家王小波创作的一些文化杂文和轻松的随笔,看了后,总是感觉要写一个读后感,于是,找了空闲时间,断断续续的写了我的感想。他说,我活在世上,无非想要明白些道理,遇见些有趣的事。  — 1 —对于王小波,第一次认识他是通

盒子游戏,游戏玩家专属个性阅读社区


©CopyRight 2010- 2020 BOXUU.COM Inc All Rights Reserved

鄂公网安备 35020302000061号- 鄂ICP备2020015574号-1